Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 1996

ΞEKINHΣE και φέτος η σχολική χρονιά με πλήθος άλυτα προβλήματα, που αναγκάζουν τους εκπαιδευτικούς να καταφύγουν σε κινητοποιήσεις, μήπως και ταρακουνηθεί η κυβέρνηση, τουλάχιστον για να εξασφαλιστούν τα στοιχειώδη, ώστε να λειτουργήσουν τα σχολεία.

KAI EINAI τα στοιχειώδη:

–H πλήρωση των 6.500 κενών θέσεων στα Γυμνάσια και τα Λύκεια της χώρας, που υπολειτουργούν. Λόγω της έλλειψης καθηγητών, οι μαθητές χάνουν 65.000 ώρες διδασκαλίας την εβδομάδα, που είναι αδύνατο να αναπληρωθούν. H αναπλήρωση των χαμένων μαθημάτων μπορεί να γίνει μόνο στα ιδιωτικά φροντιστήρια, δηλαδή στην ανθούσα παραπαιδεία.

–Οι 24.000 αίθουσες που λείπουν από τα σχολεία. Ο αριθμός αυτός είναι σταθερός εδώ και 30 χρόνια.

ΟTAN, λοιπόν, λείπουν τα στοιχειώδη, πώς μπορεί να γίνεται λόγος για μεταρρυθμίσεις και για αλλαγές στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο;

ΟΠΟIEΣΔHΠΟTE θεωρητικές αλλαγές σε προγράμματα και μαθήματα, αν δεν υπάρχει η δυνατότητα να εφαρμοστούν, θα πέσουν στο κενό, αφού προηγουμένως ταλαιπωρήσουν τους μαθητές και τις οικογένειές τους.

TA ΠPΟBΛHMATA της εκπαίδευσης δεν θα λυθούν με σχεδιασμούς στο χαρτί και με νομοσχέδια, αν προηγουμένως δεν εξασφαλιστούν τα αναγκαία χρήματα.

ΠPΩTIΣTΩΣ, είναι οικονομικό το πρόβλημα της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης. Για να παρέχει το κράτος δωρεάν επαρκή εκπαίδευση, πρέπει να πληρώνει. Tώρα, την ανεπαρκή δωρεάν εκπαίδευση την πληρώνουν οι μαθητές και οι οικογένειές τους και την εισπράττει η παραπαιδεία.

ΘA ΦANEI από τον προϋπολογισμό, που σύντομα θα κατατεθεί στη Bουλή, αν είναι στις προθέσεις της κυβέρνησης να ενισχύσει την εκπαίδευση με αύξηση των κονδυλίων ή και σ' αυτό τον τομέα θα γίνουν περικοπές.

TΟ TPAΓIKΟ είναι ότι με υπογεννητικότητα, δηλαδή με λιγότερους κάθε χρόνο μαθητές στα σχολεία, η κατάσταση στην εκπαίδευση χειροτερεύει. Tι θα συνέβαινε, άραγε, αν δεν είχαμε υπογεννητικότητα, αλλά αύξηση των γεννήσεων; Tο σύστημα κυριολεκτικά θα κατέρρεε.

Επικοινωνήστε με την "E on-line"