Τα περιθώρια πλέον δεν έχουν απλώς στενέψει. Eχουν εξαντληθεί. Οι ημερομηνίες για ένα σοβαρό διάλογο, προς αναζήτηση λύσης στο αδιέξοδο της Παιδείας, «δεν βγαίνουν». Δεν είναι μόνο το τεράστιο κενό που έχει ήδη δημιουργηθεί στη διδακτέα ύλη. Δεν είναι που έχει ανοίξει επικίνδυνα η ψαλίδα μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων. Δεν είναι η υπομονή παιδιών, γονέων και καθηγητών που έχει εξαντληθεί. Είναι που αύριο ανοίγει και το Τριώδιο. Εκεί λοιπόν που οι άλλοι αρχίζουν τα αστεία και τα πειράγματα, το υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να σοβαρευτεί. Οι μαθητές δείχνουν ήδη τη διαλλακτικότητά τους. Ας επιδείξει την ίδια διάθεση και ο κ. Αρσένης. Εξάλλου, εν όψει εκλογών (ευρωπαϊκών ή διδύμων δεν έχει και τόσο μεγάλη σημασία), πολλοί κυβερνητικοί παράγοντες έχουν αρχίσει να ενεργούν με μεγαλύτερη σοβαρότητα. Το οικονομικό επιτελείο, επί παραδείγματι, πήρε απόφαση να μειώσει τους τόκους των στεγαστικών δανείων, έστω από... 1η Απριλίου (και, προσοχή, δεν είναι ψέμα). Μέχρι και ο Θ. Πάγκαλος, ενώπιον της εθνικής αντιπροσωπίας, πέραν της αυτοκριτικής του σε θέματα εξωτερικής πολιτικής, αμφισβήτησε και την ικανότητα του κόμματός του να ασκεί και στο μέλλον αυτοδυνάμως την εξουσία. Τα πράγματα λοιπόν έχουν σοβαρέψει.

ΓΡ. ΡΟΥΜΠΑΝΗΣ