|
Κ
αι ενώ οι κινητοποιήσεις των μαθητών -καταλήψεις στα σχολεία και μπλόκα στους δρόμους- οδεύουν προς την εκτόνωσή τους, οι καθηγητές καλούνται τώρα με προσωπικές επιστολές από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να δώσουν, εγγράφως, εξηγήσεις για τη στάση τους.
Από το 1ο Γραφείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Β' Διεύθυνσης Αττικής (Αγ. Παρασκευή - Χαλάνδρι - Μαρούσι) έφθασε επιστολή προς τον καθηγητή του Γυμνασίου Ν. Πεντέλης Γ. Τζανιδάκη, στην οποία αναφέρεται:
«Παρακαλούμε όπως, το συντομότερο δυνατό και πάντως όχι αργότερα από 10/2/1999, μας γνωρίσετε, εγγράφως, αν κατά τη διάρκεια των μαθητικών κινητοποιήσεων του Γυμνασίου -Λυκείου Νέας Πεντέλης, από 2-12-1998, μετείχατε καθ' οιονδήποτε τρόπο και ενθαρρύνατε τους μαθητές στις κινητοποιήσεις αυτές και στην κατάληψη των σχολείων».
Η επιστολή φέρει την υπογραφή του προϊσταμένου του γραφείου Ιωάννη Πεπονή.
Στο μεταξύ, οι μαθητές επρόκειτο να παραγματοποιήσουν σήμερα το πρωί το 10ο συλλαλητήριό τους -από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς- στο κέντρο της Αθήνας, ενώ χθες μαθητές πραγματοποίησαν ολονύκτια διαμαρτυρία για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στα Προπύλαια του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Ο αριθμός των καταλήψεων μειώθηκε και χθες, αφού σύμφωνα με τα στοιχεία της Aστυνομίας ήταν 187 σε όλη την Ελλάδα και 98 στην Αθήνα (συν 34 αποχές).
Δεν πραγματοποιήθηκαν μπλόκα μαθητών στους δρόμους της Αττικής χθες. Οι μαθητές των σχολείων του Περιστερίου, που βρίσκονται σε κατάληψη, έκαναν χθες συναυλία μπροστά στο 2ο Λύκειο της περιοχής, όπως και οι φοιτητές της Νομικής Σχολής της Αθήνας, που συνδύασαν συναυλία και καθιστική διαμαρτυρία στην οδό Σόλωνος. Οι φοιτητές της Νομικής διαμαρατύρονται για την προοπτική ίδρυσης Νομικού Τμήματος στο Πάντειο. Φοιτητές, εξάλλου, μπλόκαραν για λίγη ώρα χθες το μεσημέρι τη λεωφόρο Αμαλίας, στο ύψος της Βουλής, εκφράζοντας έτσι την αντίθεσή τους προς το νόμο Αρσένη.
Στη Θεσσαλονίκη
Κατειλημμένο ήταν και χθες από μαθητές του το Ειδικό Σχολείο Κωφών - Βαρήκοων Θεσσαλονίκης, οι εγκαταστάσεις του οποίου βρίσκονται στην περιοχή Πανοράματος.
Οι μαθητές του συγκεκριμένου σχολείου αποφάσισαν με τον τρόπο αυτόν να εκφράσουν προς την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας τη διαμαρτυρία τους για την καθυστέρηση που παρατηρείται στην προώθηση των θεμάτων ειδικής αγωγής.
|